Рейтинг:   / 0

Подробности

Категория: События

Опубликовано 19.11.2018 15:18

Автор: Super User

Просмотров: 225

Руководитель лекторского звена Совета музейной комнаты истории школы В.В. Фролова рассказала ребятам о Майкопе во время гитлеровской оккупации, подвигах жителей республики во время Великой Отечественной войны и многом другом.
Гости мероприятия узнали о своих героических земляках Хусене Андрухаеве и Жене Попове, проявивших необыкновенное мужество, а также о страшных днях, которые пришлось пережить майкопчанам во время наступления фашистов.
В исполнении школьников звучали песни и стихи военных лет.
Организатор работы Совета музейной комнаты истории школы Т.А. Хуажева поделилась со школьниками воспоминаниями детей, внуков и правнуков партизанки Натальи Служава, Хамазана Гизатуллина, Алексея Сорока. Потомки героев учились в нашей школе и лично рассказывали о своих победителях. Также ребята познакомились с экспонатами музейной комнаты, которые во время походов по местам боев нашли бывший директор школы В.И. Катков с учениками.

Рейтинг:   / 0

Подробности

Категория: События

Опубликовано 19.11.2018 15:15

Автор: Super User

Просмотров: 195

Работы, представленные в экспозиции, пожалуй, были известны если не каждому, то многим. Например, это «Мона Лиза», «Три богатыря», автопортрет Ван Гога, сюрреалистические картины Сальвадора Дали и другие. Однако за видимой легкостью восприятия затаились и скрытые послания, которые художники вкладывали в свои картины.

Об этом, а также о том, как создавались многие известные полотна, ребята смогли узнать во время лекции, которая по своему формату походила больше на оживленный диалог школьников с лектором. 

Рейтинг:   / 0

Подробности

Категория: События

Опубликовано 19.11.2018 15:12

Автор: Super User

Просмотров: 210

Зарегистрируйтесь, чтобы прочесть подробности...

Рейтинг:   / 0

Подробности

Категория: События

Опубликовано 19.11.2018 15:10

Автор: Super User

Просмотров: 193

В августе прошлого года министр образования и науки России Ольга Васильева выступила с инициативой ввести в школах уроки шахмат. В ближайшие пару лет бесплатные шахматные кружки планируют открыть в каждой школе.

Несмотря на то, что внедрением шахматного образования озаботились на государственном уровне совсем недавно, в СШ №7 этот вид спорта уже много лет пользуется популярностью среди учеников.

Начинающие шахматисты охотно присоединяются к интеллектуальной игре - на данный момент занятия посещают около пятидесяти школьников. Среди этих ребят, возможно, растут будущие гроссмейстеры – несмотря на юный возраст, многие из них добились больших успехов в игре и уже не раз становились призерами республиканских соревнований.

Наставником юных шахматистов выступает учитель внеурочной деятельности Николай Дмитриевич Астахов. Сам он – давний и преданный поклонник интеллектуальной игры.

- Игра в шахматы развивает многие навыки, которые пригодятся ребенку в дальнейшей жизни. Это внимание, усидчивость, логическое мышление, математический расчет, какие-то положительные моральные качества, например, честное отношение к своему партнеру. Всему этому дети учатся во время наших занятий, - говорит Н.Д. Астахов.

По словам Николая Дмитриевича, ребята играют с большим интересом и азартом – друг с другом и на соревнованиях вне школы.

Среди юных игроков есть «потомственные» шахматисты – любовь к игре им прививалась буквально с пеленок. Так, например, пятиклассник Федор Панков ходит на занятия с начала учебного года, но уже числится в категории сильнейших игроков.

- Мой дедушка работал на заводе, там играл с друзьями. Научил моего папу, а потом – меня. Я играю в шахматы с трех лет, дома, а теперь и в школе, и уже имею второй разряд. Хочу стать как чемпион мира Магнус Карлсен, - рассказал Федор.

Среди любителей игры немало и девочек, которые ни в чем не уступают мальчишкам. Пятиклассница Самира Таова, например, серьезно увлечена шахматами и уже стала призером республиканских соревнований.

Юные шахматисты планируют добиться еще больших результатов, а для их учителя такая увлеченность ребят – самая лучшая награда и достижение.